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  清晨的阳光轻柔地洒在艾可星幼儿园的操场上，大一班的邓宇桐俯首站在国旗下，幼嫩的嗓音清亮而坚决：“地球妈妈给咱们蓝蓝的天，咱们要保护地球妈妈！”

  这一幕，是邓宇桐家庭饯别文明理念的日常缩影，更是万州区教育系统“小手拉大手”文明创立活动的一幕。

  自从幼儿园发动这一活动以来，邓宇桐成了家里的“文明监督员”。她不只自己坚持做到不乱扔废物、自动问候，还把讲堂上学到的环保常识带回家，催促爸爸和妈妈做好废物分类，提示爷爷奶奶买菜时自带环保布袋。

  周末的韶光，邓宇桐一家总爱换上自愿服，走进社区参加文明实践活动。邓宇桐和妹妹拿着小铲子，蹲在地上细心根除小广告；爸爸和妈妈则拿着扫帚和废物袋，整理绿化带里的烟头纸屑。

  “现在孩子天天想念‘要保护环境’，废物要分类，咱们当家长的也得跟上脚步。”邓宇桐的妈妈万宇笑着说。在女儿的带动下，这个一般的家庭把文明理念融入衣食住行的每一个细节：餐桌上饯别光盘举动，邻里间自动互帮互助。邓宇桐还和妹妹一同，把家里的废旧纸箱、塑料瓶搜集起来，做成构思手工艺品，用实际举动诠释“变废为宝”的环保理念。

  邓宇桐家庭的文明举动，并非个例。为充沛的发挥教育系统“立德树人”主阵地效果，万州区教育系统以“育人为本、家校联动、常态长效、协同推动”为准则，面向全区各级各类中小学、幼儿园、中等职业学校在校学生及整体教职工，全面发动“小手拉大手”文明素质提高活动。

  活动以学生为枢纽，将文明教育融入讲堂教学、学校活动、社会实践全过程，构建起“教育一个学生、带动一个家庭、文明一个社区、提高整个城区”的传导机制，营建“人人参加文明创立、人人饯别文明行为”的稠密气氛。

  现在，在万州的街头巷尾，随处可见亲子自愿部队的身影：红绿灯下，孩子们戴着小红帽提示行人文明出行；广场上，亲子家庭一同制作文明主题手抄报；社区里，学生和家长一同整理卫生死角、宣扬文明条约。

  从一个家庭的文明自觉，到一群人的文明实践，再到一座城的文明新风。孩子们的童真言语，正化作文明的种子，在万州的沃土上生根发芽，让“万川毕汇，文明之州”的城市手刺益发鲜亮耀眼。